为准确把握彭清华书记对习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”梳理总结的“十个指明”及事关治蜀兴川再上新台阶全局的“六个重大问题”。文村乡以清单形式纵深推进“大学习、大讨论、大调研”活动。   

列好“读书清单”，聚思想共识。将党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、省委书记彭清华在读书班讲话中的“十个指明”等必读科目装订整理成册，让干部学有所依。按照“每周一课题”的方式，分管领导轮流组织集中学习，利用夜会时间为全体机关干部讲课。

建立“提醒清单”，推任务落实。将学习任务及重点工作以提醒清单形式下发给相关部门或村，明确时间节点、工作内容、责任人。并以“作风纪律深化年”为抓手， 督促提醒清单下达任务落地见效，乡督查室和责任人各执一份，确保各司其职、各尽其责。乡督查室可在不同阶段对提醒清单每项任务抽查任务落实情况。

突出“宣传清单”，助氛围营造。将充分利用广播、农民夜校等多种方式宣传党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、省委书记彭清华在读书班讲话中的“十个指明”。同时抓住当前脱贫攻坚、土坯房建改拆工作突出实施成效亮点宣传，营造良好的宣传氛围。

深化“讨论清单”，述对标差距。对照“每周一课题”开展大讨论，与会人员要结合负责的工作，对工作中面临的难以解决的问题大胆“提出来”，与会干部要结合读书材料发表个人解决方法，由乡班子成员评选出优秀的解决方法，确保增强每位干部各项业务知识，并正确领会“治蜀兴川”、“实施乡村振兴战略”，习近平总书记为四川改革发展量身定做的“定盘星”的重要意义。

落实“整改清单”，做到对症下药。针对讨论中发现的部分干部无学习笔记、无个人发言材料、未深思熟虑研讨读书清单等情况，要求每位干部要结合自身存在的问题对症下药、取长补短。促进全体干部提高政治站位，增强“四个自信”。（高利）