“院长高屋建瓴，为我们学校文化建设指出了方向，找到了着力点，同时也启迪我们教育人该怎么去做真正的教育，对我们今后的教育教学，有很多实用的地方。”4月24日，广元市昭化区虎跳初级中学校长张远均在听完四川师范大学教育科学院院长巴登尼玛讲座后，感叹颇多。巴登尼玛院长的讲座，犹如暗夜中的一盏明灯，升华了教育的重要性，为众多教育工作者打开了教育认知的窗口，进一步坚定了他们服务教育、服务学生、服务人类社会的信心。
讲座在昭化区教育局举行。巴登尼玛以“校园文化建设与内涵发展”为主要内容，从教育的任务是什么，引申出“平等、关爱、智慧、尊严”教育本质，重点阐述了教育的目的就是成就每个人的尊严。
巴登尼玛认为，校园文化不是一个简单的符号，它是每一个师生和所有工作人员对学校发自内心深处的一种理解、承认的一种价值体系。校园文化的外部是一些文化符号，但深层次的价值体系最重要。校园文化建设首要任务就是提炼出这个价值体系，把价值体系一步一步地贯穿到整个学校工作和生活之中，逐步确立正确的办学思想，形成积极向上的学风、教风和校风。
本次讲座是专家在为期两天对学校校园文化建设和内涵发展工作充分调研的基础上举办的。到昭化区后，专家服务团分成两组，采取实地调研、座谈交流、讲座答疑等方式，面向昭化区110余名教育工作者，就校园文化建设及提升、农村小规模学校建设与管理等工作进行了培训指导，并提出了具有建设性的意见和方案。
据悉，昭化区有各级各类学校65所，学生15000余人。近年来，该区按照“一校一品，一校一特”原则持续开展校园文化建设，逐步形成了一批三国文化、红军文化、山水文化校园。为巩固提升校园文化成果，加速各类教育内涵发展，昭化区还与省专家服务团签订了战略合作协议。