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昭化区门户网讯（罗光永）昭化区多措并举，坚持做到四个“不少”，努力提升教育扶贫实效。

织密控辍保学网络，应入学孩子一个“不少”。全面落实“五长”控辍保学机制，夯实“区长、乡（镇）长、村长、社长”和“教育局长、校长、班主任”控辍保学“双渠道”，任务层层分解、责任层层压实，织紧织密控辍保学网络。持续深化“千名教师访万家”活动，教师每学期走访每一个孩子家庭不少于2次，把引导回流、促进就学作为主要任务。出台《残疾儿童少年随班就读实施办法》《义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年“送教上门”服务实施方案》，选优配强重度残疾儿童少年班主任，实行“一人一案”，全面开展“送教上门”工作。近三年来，全区适龄学生入学率100﹪、巩固率100%。

加大投入提标扩面，应受助孩子一个“不少”。本级财政每年投入960余万元，实施“倍增计划”，将贫困家庭学生生活补助提高为省定标准的2倍，2016年、2017年春季共1.2万余人次受益。启动“0费用计划”，2017年上半年为1047名义务教育贫困生解决了资料费、保险费，贫困群体上学不交费成为现实。由政府投资、社会筹款组建了教育扶贫救助基金，利用救助基金实行“特困特扶”，2017年上半年发放资金58.3万元，救助孩子701人，所有贫困户学生一个不少地享受到教育资助。

深化师生结对帮扶，应学好孩子一个“不少”。将教师结对帮扶贫困户孩子纳入教师绩效考核，促使学校、教师规范运行物资资助、学业指导、身心健康监测、家校沟通四本台账。特别关注留守群体，发动1500余名教职工做代理家长，重点监测孩子学业、心理和行为状况并及时指导矫正，添补亲情缺失空白。将留守儿童亲情团聚工程写入政府工作报告，2017年暑期发动海内外315位爱心人士参与关爱行动，对接留守学生心愿961个。

配套配强教育资源，优质乡村学校一个“不少”。持续优化学校布局，大力实施乡村学校标准化建设、薄弱学校改造等重大教育项目，较“十一五”新增校舍3.1万余平方米，改建、维修校舍3.5万平方米，新建标准化运动场5.25万平方米，生均使用面积全面超过省定标准。以每年在教育上办一件大事、实事的力度，先后组织实施了教育信息化建设、万件桌椅床更新计划、中小学生热水澡计划等重大教育民生工程。2017年一次性投入3200余万元，高规格建成乡村学校音、体、美室和图书室，配套理、化、生仪器设备。深度挖掘地方文化，全面完成了37所中小学的校园文化建设，形成了一批三国文化、红军文化和生态文化校园，乡村学校成为当地外观最漂亮、内涵最丰富的单位。