广元市教育扶贫政策汇总
一、教育资助政策
（一）学前教育。从2016年春季学期起，对全市建档立卡贫困家庭在园幼儿据实免除保教费。其中：在公办幼儿园就读的建档立卡贫困家庭幼儿，按照实际收费标准据实免除；对在教育主管部门批准设立的民办幼儿园就读的建档立卡贫困家庭幼儿，按当地同类型公办幼儿园免费补助标准给予等额补助，其收费标准高于财政补助标准的部分，由学生家庭承担。建档立卡贫困家庭在园幼儿按学籍进行统计和资助，跨县就读的幼儿由户籍地提供建档立卡贫困证明，在就读地享受资助。
（二）义务教育。建档立卡贫困户就读义务教育阶段学生享受免学杂费、免费教科书、免费作业本。寄宿生可享受生活费补助（小学1000元/年、初中1250元/年）。
（三）普通高中教育。建档立卡贫困户学生就读普通高中阶段可享受免除学费和国家助学金政策。学费免费标准据实（民办学校收费标准高于当地平均收费标准的学校不享受此政策），国家助学金每生每期1000元（每学年2000元）。
（四）中等职业学校教育。从2016年秋季学期起，对全市建档立卡的贫困家庭新入学的本专科学生，按照每生每学年4000元（学费资助2000元、生活费补助2000元）标准给予资助，连续资助直到学业结束（休学期间暂停享受资助）。按生源地由学生户籍地县（市、区）教育局资助中心负责统计和资助，学生所在学校负责提供就读学籍证明。
（五）高等教育。一是2016年及以后被全国普通高等学校（以教育部当年公布的名单为准）录取就读全日制本专科（含高职、专科和本科，下同）的建档立卡贫困家庭学生，按照每生每学年4000元的标准给予资助（其中学费资助2000元、生活补助2000元），连续资助直到学业结束。休学期间，暂停发放资助。本科毕业后攻读研究生的，不属于资助范围，但毕业当年专升本、攻读第二学士学位的全日制建档立卡贫困家庭学生，可享受本资助政策。二是可申请办理大学生生源地信用助学贷款。三是对高校家庭经济困难、就业困难的毕业生每人发放400元的就业帮扶资金；对高校低保家庭毕业生、残疾毕业生及获得国家助学贷款的毕业生每人发放800元求职补贴。此外，符合条件的大学生可享受国家奖、助学金政策。
二、教育扶贫救助基金。按照川财办［2016］38号文件要求，2016年底各县区设立教育扶贫救助基金，用于帮助解决建档立卡贫困户家庭学生在享受现有教育保障制度和助学帮扶政策基础上，仍然存在的与就学直接相关的特殊困难（如：购买校服、文具用品、校内伙食等费用困难），切实避免因经济原因导致贫困家庭子女辍学，并获得应有的尊严。各县区基金初始规模不低于300万，其中省级财政拨付50万、县级财政拨付100万、其他资金由企业、个体工商户、爱心人士及社会捐赠筹集。救助标准为每户每年500-5000元之间，具体金额根据学生家庭经济情况及就学需求审定，若遇特殊情况需要突破标准的，须经县、区人民政府批准。
三、《广元市第二期学前教育三年行动计划（2014—2016年）》。一是扩大公办学前教育资源，3年全市新建公办幼儿园60所，新增学位2000个。二是加快农村幼儿园建设，将幼儿园作为新农村公共服务设施统一规划，优先建设，加快发展。三是积极扶持民办幼儿园，落实用地、减免税费等优惠政策，多种方式吸纳社会力量办园。四是重视残疾儿童学前教育，将残疾儿童学前教育纳入我市第二期学前教育发展规划，列入学前教育重大项目；鼓励幼儿园创造条件接收残疾儿童；鼓励有条件的幼儿园和特殊教育机构、残疾人康复机构开办残疾幼儿班；支持特殊教育学校和有条件的儿童福利机构增设附属幼儿园，开展送教上门等形式对残疾儿童进行早期干预。
四、《广元市特殊教育学校市、区“共建共管”工作方案》。广元市特殊教育学校按照“市区共建共管”和“高起点规划、高标准建设、高质量管理”原则，由市教育局和利州区政府共同管理，学校日常管理以利州区政府为主。项目总投资4208万元，今年底投入使用。招生服务范围由利州区扩大到全市未设立特殊教育学校的县区（青川县、昭化区），在保证残疾儿童接受9年义务教育的前提下，可因地制宜举办残疾儿童学前教育和高中阶段教育，满足残疾儿童少年各学段就学需求；同时以残疾人自主生存为导向，开展多种形式的技能培训，提高残疾人的就业和创业能力。将残疾学生全部纳入残疾儿童资助范围，对义务教育阶段残疾学生在“三免一补”基础上提高补助标准，完善非义务教育阶段残疾学生资助政策，积极推进学前教育及高中阶段残疾学生免费教育，严格按每生每年6000元标准落实特殊教育生均公用经费。
五、《广元市人民政府办公室关于印发乡村教师支持计划实施细则》。从2016年起，取消乡村教师评聘职称（职务）对外语成绩（外语教师除外）、发表论文的刚性要求。全面落实集中连片特困地区和国家级贫困县乡村教师生活补助不低于400元/月政策。改善农村教师生活条件，大力建设边远贫困地区教师周转宿舍。
六、《广元市往届初、高中毕业生就读职业学校实施方案》。为进一步拓宽就业渠道，扩大职业学校招生规模，全市各类职业学校在大龄往届初（高）中毕业生或具有同等学历的退伍军人、社会青年、高中肄业者中招收就读学生。同时加强对就读生的教学管理、教育资助、就业培训等。
